İNDİGO DERGİSİ | Şiddeti Çocuklar ve Gençler Önleyecek

Tamamen gönüllülük ilkesiyle yürütülen İndigo Dergisi’ne katkı sağlamak isterseniz reklamlarımıza tıklayabilirsiniz.

Okuyucularımıza teşekkür ederiz.

ANNOUNCEMENT!

International Edition of Indigo Magazine is looking for columnists and editors.

click for more information

Indigo Community

Facebook'ta faaliyet gosteren uluslararası bir indigo network grubudur.

Katılmak icin tıklayın

İndigo Dergisi’ni

Açılış sayfanız yapın

Yazar: Yasin Sarı

Bir Semazen

Yazar: Efe Elmas

Düşen Melek

Yazar: Fehmi Özçelik

Zıtlık

Yazar: Mehmet Yapıcı

Kayıp Rüyalar

Haber: Mahmut Şaylıkay

Eğitim Haberleri, Kars

Şiddeti Çocuklar ve Gençler Önleyecek

Günümüz insanoğlunu derinden yaralayan olaylardan biri de artan şiddet ve kargaşa kültürü ve tabii olaydan en çok etkilenen varlıklar olan çocuklar.

Son zamanlara kadar önemsenmeyen bu konu okul önlerinde baş gösteren şiddet görüntüleri ve bunu çarpıcı şekilde ele alan medya kuruluşları sayesinde önem sırasını doruğa çıkardı. Acil eylem planları ve seminler düzenlenerek bilinçli bir gençlik geliştirmek adına bir yol izleme politikası hazırlandı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNİCEF)'in 28-30 Mart tarihlerinde düzenlediği "1.Şiddet ve Okul" sempozyumunun sonuç bildirgesinde çocuğun dünyasında şiddetin yeri olmadığı belirtilerek, okul ve çevresinde şiddetin önlenmesi için herkesin sorumluluğu bulunduğu ifade edildi.

MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü ve UNICEF'in birlikte düzenlediği "I.Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler Sempozyumu"na katılanlar şu görüş birliğine vardılar:

Çocuğun dünyasında şiddetin yeri olmamalı. Şiddet önlenmesi için geliştirilecek stratejilerde çocukların katılımı sağlanmalı. Okul ve çevresinde şiddetin önlenmesinde toplumun her kesiminin görev ve sorumlulukları var.

28-30 Mart tarihlerinde İstanbul'da Zübeyde Hanım Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu'nda uluslararası katılımla yapılan sempozyum sonucunda, kamu kurumu temsilcileri, akademisyenler, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, öğrenciler ve ebeveynlerin görüşleri doğrultusunda oluşturulan sonuç bildirgesi, Feriye'deki Feyyaz Tokar Kültürevi'nde UNİCEF Türkiye Temsilcisi Edmond McLoughney ve Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Necat Birinci tarafından açıklandı.

McLoughney, sempozyumda çözüme dair iyi sonuçlar elde edildiğini belirterek, şiddetin önlemesi sürecine çocukların mutlaka dahil edilmesi gerektiğini söyledi. Oluşan siyasi iradenin devamının sağlanmasının önemine değinen McLoughney, siyasetçilerin ve karar vericilerin gereken desteği ve kaynağı ayırmaları gerektiğini belirtti.

Mcloughney, "Çocuk Dostu Okul" projesinin okulların güvenli hale gelmesine büyük katkı sağlayacağını vurgulayarak, yaşam becerileri programlarının ve çocuk dostu okul kavramının tüm okullarda yaygınlaşması gerektiğini ifade etti.

Sonuç bildirisini okuyan Birinci, "Sempozyumun katılımcıları olarak bizler, bildirgede belirtilen konularda görev ve sorumlulukları yerine getirmedeki kararlılığımızı ve sempozyumda getirilen önerilerin değerlendirilmesinin ve uygulamasının takipçisi olacağımızı kamuoyuna duyurur ve toplumun tüm kesimlerini okul ve çevresinde şiddeti önlemek için işbirliğine davet ederiz" dedi.

Sempozyumda yapılan tartışmaların ve ulaşılan sonuçların, bu yıl tamamlanması beklenen "BM Çocuğa Yönelik Şiddet Küresel Araştırması"na da önemli katkı sağlamasının beklendiğini ifade eden Birinci, akademik çalışmaların eşgüdümlü hale getirilmesi ve alınan tedbirlerin izlenmesi amacıyla gerekli sistemlerin oluşturularak uluslararası çalışmalara ve ağlara katkıda bulunulmasının, öneriler arasında yer aldığı bildirdi.

Sonuç bildirgesinde, şiddetin önlenmesi konusunda alınan kararlar Kamu kurum ve kuruluşlarına, Milli Eğitim Bakanlığı'na, okula, anne babalara ve medyaya düşen görevler şeklinde 5 ana başlık altında toplandı.

Kamu kurum ve kuruluşlarının:

Şiddetin önlenmesine yönelik caydırıcı düzenlemeler yapması
İhtiyaç duyulan insan ve maddi kaynakları seferber etmesi
Öncelikli olarak, çocuklarla çalışan kamu görevlilerinin, şiddet olaylarının tespiti ve çözümüne yönelik uygun eğitim almalarının sağlanması
Tüm sorumlu taraflar arasında koordinasyonu sağlaması, o çocuklara yönelik her türlü şiddetin yasak olduğu konusunda kapsamlı bir farkındalık yaratılmasını sağlaması

Milli Eğitim Bakanlığının:

Güvenli okullar oluşturulması amacıyla politikalar belirlemesi
Standart ölçütler koyması, o başta okul müdürleri ve öğretmenler olmak üzere tüm okul çalışanlarına şiddet ve önlenmesine yönelik çatışma çözme,arabuluculuk, olumlu disiplin yöntemleri gibi konularda eğitimler verilmesini sağlaması
Etkili ebeveynlik eğitim programlarını yaygınlaştırması, o çocukların sorunlarını iletebilecekleri ve çözüm üretilebilecek mekanizmaları hayata geçirmesi
Kaliteli eğitimi hedefleyen çocuk dostu okul ölçütlerini geliştirerek tüm okullara yaygınlaştırması
Öğrencilerin etkili iletişim, karar verme, problem çözme, çatışma yönetimi gibi temel yaşam becerilerini geliştirmesi için gerçekleştirilen yeni eğitim programlarının etkin uygulanmasını sağlaması
Okullarda sanat, spor gibi ders dışı etkinliklerin geliştirilmesi altyapıyı sağlaması

Okulların:

İnsan haklarına ve onuruna saygı ilkesini benimseyerek hayata
geçirmeleri
Ev, okul ve toplum arasındaki iletişimi güçlendirmeleri
Öğrenciler ve personel için katılımcı yollarla davranış kuralları belirlemeleri
Bireyin, gelişim dönemlerini dikkate alan disiplin önlemlerini almaları, o şiddet olaylarına karşı net ve tutarlı bîr tavır sergilemeleri ve
bunları görmemezlikten gelmemeleri
Öğrencilerin güvenliğini sağlayacak tedbirleri almaları
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin 12. maddesi doğrultusunda çocukla n n karar verme süreçlerine aktif katılımlarını sağlamalını

Anne babaların:

Çocukları için model teşkil ettiklerinin ve çocuklarının okuldaki davranışlarının büyük bîr olasılıkla onların evde gördükleri muameleyi yansıtacağının bilincinde olmaları
Kabul edilebilir ve kabul edilemez davranışlara net sınırlar koyarak şiddet konusunda, çocuklar! için yol gösterici ve açık kurallar belirlemeleri
Aile içi demokrasiye önem vererek hayata geçirmeleri
Çocukları ile güven ilişkisi oluşturarak onların arkadaşlarından,nerede olduklarından ve ne yaptıklarından haberdar olmaları
Güvenli bir eğitim ortamın sürdürülmesine ilişkin okul politikalarını ve kurallarını desteklemeleri

Medyanın:

Aile ve çocukların bilinçlendirilmesi konusunda planlanan ve uygulanan çalışmalara destek vermesi
Şiddetle mücadele alanındaki olumlu gelişmeler üzerinde yoğunlaşarak, okullarla ilgili haberlerin yayınlanmasında daha özenli davranması
Okulun faaliyetleri ve başarıları ile ilgili bilgileri kamuoyuyla paylaşarak okulu desteklemesi

Alınacak bu önlemler sayesinde gençlerin daha rahat ve huzura hakim bir toplumda yaşayarak öğrenimlerini görmeleri ve yaşadıkları hayattan tat almaları açısından gereken doyuma ulaşıp,özenti tavırlarla süslü hayatları benimseyip yaşamlarını sürdüren insanları örnek almamaları açısından önemli bir adım.Ve temennimiz odur ki;hak ettiğimiz o dinamik genç nüfusa ve ülkesine sahip çıkan gençlik kuşağı tekrardan aramıza döner.

YAZAR HAKKINDA BİLGİ

Mahmut Şaylıkay 1984, Diyarbakır doğumlu. Kars Kafkas Üniversitesi İşletme ikinci sınıf öğrencisi. Kurduğu çocuk şiir grubu ile birlikte Kars’ta sahne gösterilerinde bulunuyor.

Detaylı Bilgi